მეცხრე დღის რეფლექსია

დავასრულეთ თუ რაიმე დასასრულებელი გვქონდა. დღეს მოვისმინეთ პრეზენტაციები. 

მერვე დღის რეფლექსია

დღეს დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა,ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე და ვიმუშავეთ ფასილიტაციის კითხვებზე,ძალიან საინტერესო და შრომატევადი დღე იყო.

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღევანდელ დღეს დავასრულეთ მოსწავლის პრეზენტაციაზე მუშაობა.ვისწავლეთ ინფორმაციის drive-ში შენახვა.ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე.ძალიან საინტერესო დღე იყო.

პრეაენტაციები

პროექტის პრეზენტაცია

მოსწავლის პრეზენტაცია

მეექვსე დღიის რეფლექსია

დღეს დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა,ვისაუბრეთ ფასილიტაციაზე და ვიმუშავეთ ფასილიტაციის კითხვებზე,ძალიან საინტერესო და შრომატევადი დღე იყო.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს ვიმუშავეთ powerpoint-ში,ავაწყვეთ მოსწავლის პრეზენტაცია.ამ დავალებას დავასრულებ სახლში.დღე იყო ცოტა დამღლელი,მაგრამ საინტერესო.

მეოთხე დღის რეფლექსია

გვქონდა ჩვენი ბუკლეტების პრეზენტაცია,გავუზიარეთ ერთმანეთს შთაბეჭდილებები.შევიმუშავეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები,დავყავით მიმართულებების მიხედვით.შემდეგ ავტვირთეთ და განვათავსეთ ჩვენს პირად ბლოგზე.კითხვები წარვადგინეთ ჯგუფის წევრებთან და განვიხილეთ.დღე იყო ნაყოფიერი და ძალიან საინტერესო.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

კახეთი

ზოგადი კითხვა

რა გიყვართ ყველაზე მეტად კახეთში დამზადებული ნუგბარიდან?

თემატური კითხვები:

1.რა არის მეურნეობა?

2. მეურნეობის რომელ დარგებს მისდევენ კახეთში?

3 . რა სამუშაობებს  ასრულებენ მევენახეები?

შინაარსობრივი კითხვები:

1.როგორ ამზადებენ ბადაგს?

2.რისგან შეიძლება ავასხად ჩურჩხელა?

3. როგორ მზადდება თათარა?

4.როგორ უნდა ამოვავლოთ ჩურჩხელა თათარაში?

5. როგორ უნდა გავაშროთ ჩურჩხელა?

მეორე დღის რეფლექსია

გავეცანით და შევქმენით პროექტი გაკვეთილის გეგმა და დავგეგმეთ როგორ შეიძლება  ტექნოლოგიების

 გამოყენება, როგორც ინფორმაციების მოსაძიებლად ასევე კომუნიკაციისათვის

პირველი დღის რეფლექსია

გავეცანით  სასწავლო  მასალას_ინტელის სასწავლო კურსს დეტალურად გავარჩიეთ პირველი  მოდული, გავეცანით აგრეთვე პროექტი გაკვეთილის შაბლონს რომლის მიხედვით  შევქმენით გაკვეთილის გეგმა